風雨同舟

吳明美

自序

我小學四年級時，我們班上學生開始學習作文。記得第一次上作文課，我就深深地愛上了它。當時，我們只是偶爾才學習寫一篇文章。可是，我小小年紀卻好像與作文有宿緣。從此，每星期自定題目，寫一篇作文送給老師更改。忙碌的老師，對我的主動命題習作，每星期一篇的文章，既無批改也無評語，亦無鼓勵。天真的我，仍然持之有恆地每星期送一篇習作到老師辦公室交給她，心裡暗暗地盼望她能指導我。

四年級學年即將結束時，老師叫我去參加作文比賽。比賽題目或細節，我已記不起了。只記得結果，我得了第一名。老師對全班宣佈：「這一位學生並不是一生下來，洗完澡，就會寫文章。她一年來自動每星期寫一篇文章讓我看呢！」情景歷歷，如在眼前。幼小心靈，心中暗喜。原來老師有「看」呢！美中不足的是，未曾指導或鼓勵我。

五、六年級時，學校的方針是準備升學考試。這兩年中，只是不斷地學習，並無作文課。上了初中，我又開始手癢癢的。首次投稿「國語日報」。連續頭兩篇都幸運地被採用了。看到自己的文章與名字被印成鉛字，出現於報紙上，又領了稿費，其興奮與激動，實非筆墨能書，再接再厲習作投稿乃理所當然。

第三篇被退稿了，稿件被退到學校。那是報社特別開闢給學生寫作的園地，所以每一位作者的名字都附上就讀校名。不料，當時我們學校裡高年級有人與我同名同姓。當她接到有她名字之信時，開了信件後，才知道開錯了。她專程送到我班上來，我頓時錯愕，羞得無地自容。她在全校二千多名的學生中找到我（當時學校沒有電腦資料），實屬不易。看到信封上蓋了大大的「退稿」兩字，在眾目睽睽下，我困窘得真想鑽進地洞，竟然連謝謝她的禮貌都忘了。

此後，我失去了信心與勇氣。作文課裡，我自慚形穢。在習作的領域裡，我丟盔棄甲，急流猛退。對作文懷有羞愧之心，興趣索然，而在作文課裡敷衍了事，如此因嘻廢食而一蹶不振。想當時，如果我向親人好友吐露心聲，有人開導我「失敗為成功之母」或「雖敗猶榮」的道理，我也許會繼續習作，今生我可能會是完全不同的生涯了。

大學與研究所，所學科目與文學完全無關，加上家庭與事業，日日汲汲營營，「塗鴉」已完全拋之腦外了。剛退休時，規劃著如何過著美好的老年黃金時光乃必然之事。老伴義不容辭地建議：既然小時候喜愛作文，塗鴉是很好的退休嗜好。受到老伴的鼓勵，我終於拾起我的禿筆。試著東鱗西爪地寫些生活點滴，怯怯地送上報社，盼能被接受。「太平洋時報」與「台灣公論報」，不但不嫌棄初出茅廬的我’還為我打字（我寫文章多年後，才學打字，慚愧！）。「太平洋時報」社長兼「台美人筆會」會長林文政先生，常在收到我送去的文章時，百忙中送來幾句鼓勵性的評語’給予我再接再厲的動力。前「台美人筆會」會長李彥禎先生，以電話邀我入會，並且時常給予我寶貴的意見與鼓勵。幾年來，以塗鴉為樂，以文會友，受到文林高手與讀者不斷打氣鼓勵，何其有幸！真是銘感於心。暮年才提筆，唯盼在日常生活中，能舒展我的喜怒哀樂。在風和日麗、縻鳥翱翔的白天與眾星拱月、星月交輝的夜晚，能文思泉湧，觸動我的情思，寫下我的心緒’舒暢我的胸懷以自娛，若能娛人，則我心滿意足矣！

一路走來，承蒙這兩位前筆會會長不斷地幫忙支持與鼓勵，加上老伴陳春帆與女兒電腦技術上的幫助與精神上的支持，才完成了這本書，感激不盡！

吳明美

於美國佛州邁阿密

2014年4月